¿Cuál es la diferencia entre las distintas escuelas de biodescodificación?
Hay múltiples escuelas de biodescodificación, cada una con sus programas educativos. Dado que no existe una normativa unificada para su enseñanza, los programas varían considerablemente.
Pueden ir desde promesas de enseñarte a «descodificar» en solo unos días hasta programas estructurados al nivel de estudios universitarios. Antes de matricularse en cualquier curso, es esencial investigar sobre el currículo, el equipo docente y la calidad del programa.
Diferencias clave entre la biodescodificación y la somatización
La somatización implica que, cuando experimentamos estrés, este se manifiesta físicamente en nuestro cuerpo a través de varios síntomas. Por otro lado, la Descodificación Biológica va más allá al identificar el conflicto específico que provocó dicho síntoma. Su objetivo es descubrir el conflicto subyacente, en lugar de solo abordar el síntoma.
Denominaciones de la Descodificación Biológica
La Descodificación Biológica tiene diversas denominaciones, pero todas son igualmente válidas. Su origen se basa en la teoría de la Nueva Medicina Germánica, formulada por el Dr. Hamer.
Este médico alemán estableció una conexión entre el síntoma físico y el conflicto emocional y formuló las cinco leyes biológicas que definen esa relación. Aunque existen diferentes nombres y enfoques terapéuticos en la biodescodificación, todos se originan de esta teoría central.
Proceso de descodificación en niños y adolescentes
La biodescodificación es adaptable y varía según la edad del menor.
- Para los pequeños de 0 a 3 años, la intervención es principalmente con los padres.
- Con los niños de 3 a 6 años, se incorporan técnicas como el dibujo y los cuentos. Aunque los padres continúan presentes, el niño empieza a desempeñar un rol más activo en el proceso.
- Para aquellos entre 6 y 12 años, se utilizan métodos creativos, incluyendo dibujo, cuentos, diarios, plastilina y otros medios. Aunque los padres siguen involucrados, su intervención es menos directa.
- A partir de los 12 años, los adolescentes suelen asistir a las sesiones solos, a menos que el caso requiera la presencia parental. En este punto, los jóvenes manejan su terapia con mayor independencia.
¿Qué es la memoria celular?
La memoria celular, también denominada memoria biológica, sostiene que las células de nuestro cuerpo tienen la capacidad de conservar información o «recuerdos» de vivencias previas, particularmente de aquellas cargadas emocionalmente o que han sido traumáticas.
¿Estos recuerdos celulares podrían afectar la salud y el estado de ánimo de un individuo?
Esto abre un interesante campo de estudio sobre el trauma que se hereda de generación en generación y la posibilidad de que ciertos conflictos que enfrentamos tengan sus raíces en las vivencias de nuestros ancestros. Es una teoría que la neurociencia ha empezado a explorar y que podría tener conexiones con la epigenética.
¿Qué representan los simbolismos en la biodescodificación?
Dentro de la biodescodificación, los simbolismos hacen referencia a cómo se decodifican símbolos, metáforas o imágenes para expresar sentimientos, conflictos o experiencias en el ámbito terapéutico.
Estos simbolismos pueden surgir de forma consciente o inconsciente por parte del paciente, ya sea mediante palabras, ilustraciones, sueños u otras formas de expresión.
Usar el simbolismo como una herramienta creativa puede ser útil para lograr una comprensión más profunda de los conflictos internos. Al conectar con estos símbolos, se busca ayudar al paciente a explorar y reconfigurar sus experiencias a través de las metáforas y simbolismos.
Sin embargo, hay que tener precaución. Algunos profesionales pueden hacer uso inapropiado de estos simbolismos en biodescodificación, haciendo afirmaciones reduccionistas como «tu dolor lumbar se debe a problemas con tu padre» o «tu sobrepeso refleja conflictos con mujeres».
Estos planteamientos simplificados pueden no solo ser inexactos, sino también perjudiciales para algunas personas…
